Plecy

Zapobieganie dyskryminacji w myśleniu i działaniu nauczycieli i dorosłych uczących się

Rama Kursu EASY to zbiór modułów edukacyjnych, tematycznie skoncentrowanych na kwestiach stereotypów i dyskryminacji, przypisanych im efektów uczenia się, metod ich weryfikacji, metod nauczania-uczenia się, treści nauczania i zasobów.

Rama kompetencji EASY to spójny zestaw efektów uczenia się, oparty na kompetencjach globalnych, w zakresie
1/ wiedzy (definiowanej jako „zbiór informacji posiadanych przez jednostkę”), jej rozumienia („rozumienie i docenianie znaczeń”) oraz
2/ umiejętności (definiowanych jako zdolność do wykonywania złożonego i dobrze zorganizowanego wzorca myślenia (umiejętności poznawcze) lub zachowania (umiejętności behawioralne).
Te efekty uczenia się są ściśle związane z przeciwdziałaniem dyskryminacji przez dorosłych w życiu społecznym i opisują, jakie zachowania są wymagane, cenione, uznawane i nagradzane w odniesieniu do określonych ról społecznych i zawodowych.

Tematy omawiane w tym module:

  • Definicja stereotypu
  • Źródła stereotypów

Tematy poruszane w tym module:

  • Pozytywne i negatywne stereotypy
  • Stereotypy społeczno-kulturowe
  • Językowa reprezentacja stereotypów

Tematy poruszane w tym module:

  • Kategoryzacja społeczna
  • Rezygnacja ze stereotypów

Tematy badane w tym module:

  • Internalizacja stereotypów
  • Indywidualne skutki internalizacji negatywnych stereotypów
  • Grupowe i społeczne skutki stereotypów

"Wzywamy wszystkie społeczności do tolerancji - do odrzucenia uprzedzeń opartych na kastowości, wyznaniu, sekcie, religii lub płci. Do zapewnienia kobietom wolności i równości, aby mogły się rozwijać. Nie możemy wszyscy odnieść sukcesu, gdy połowa z nas jest powstrzymywana."

Malala Yousafzai
EnglishGreekPortugalPolandDanishBulgaria