Forebyggelse af diskrimination i underviseres og voksne elevers tænkning og handling
EASY Læringsrammen er en samling af uddannelsesmoduler, der tematisk fokuserer på spørgsmål om stereotyper og diskrimination, de læringsresultater, der knytter sig dertil, metoder til verifikation af dem, undervisnings- og læringsmetoder, undervisningsindhold og ressourcer.
EASY Læringsrammen er et sammenhængende sæt af læringsresultater, der er baseret på de globale kompetencer, relateret til
1/ viden (defineret som »mængden af information, som en person besidder«), forståelse af den (»forståelse og værdsættelse af betydninger«) og
2/ færdigheder (defineret som evnen til at udføre et komplekst og velorganiseret mønster af enten tænkning (kognitiv færdighed) eller adfærd (adfærdsmæssig færdighed).
Disse læringsresultater er tæt forbundet med voksnes antidiskrimination i det sociale liv og beskriver, hvilken adfærd der kræves, værdsættes, anerkendes og belønnes i forhold til specifikke sociale roller og jobroller.
Emner, der udforskes i dette modul:
- Definition af »stereotype«
- Kilder til stereotyper
Emner, der udforskes i dette modul:
- Positive og negative stereotyper
- Sociokulturelle stereotyper
- Sproglig repræsentation af stereotyper
Emner, der udforskes i dette modul:
- Social kategorisering
- At opgive stereotyper
Emner, der udforskes i dette modul:
- Internalisering af stereotyper
- Individuelle effekter af at internalisere negative stereotyper
- Gruppe- og samfundsmæssige effekter af stereotyper
