Se traileren til The Best Exotic Marigold Hotel her:
Vælg en aktivitet
Eleverne arbejder i små grupper. Flere perspektiver på planlægning af indkvartering: af hotelejer (gruppe 1) vs. hotelkunder (gruppe 2, 3 og flere, hvis det er nødvendigt); baseret på første indtryk af at se videoklip (det første møde – DEL 1); og baseret på elevernes viden i slutningen af filmen (det andet møde – DEL 2).
Eleverne arbejder individuelt, i par eller i små grupper med at analysere en udvalgt monolog fra filmen ved at anvende »Five -whys«-teknikken for at foreslå en løsning, der kan forhindre stereotype selvvurderinger.
Eleverne arbejder i små grupper, kollektiv diskussion. Analyse af udvalgte karakterer fra filmen med henblik på at tildele dem specifikke rettigheder fra filmseerens perspektiv og et hypotetisk »barn« af disse karakterer.
Drama – deltagerne trækker roller og spiller scener, hvor de indtager rollerne som ledere i forskellige typer virksomheder og som ældre borgere – karakterer fra en film.
