Wybierz aktywność
Każda grupa dzieli się swoimi odczuciami na temat kreskówki i jej treści. Następnie pokazywana jest nowa kreskówka przedstawiająca chłopca i jego dziadka, bez tekstu, a uczestnicy muszą opracować i napisać dialog między nimi.
Uczniowie powinni wypełnić krzyżówkę – słowa/definicje są związane z tematem i stereotypami przedstawionymi w komiksie.
Uczniowie powinni napisać krótki scenariusz, który odzwierciedla rzeczywisty scenariusz/doświadczenie związane ze stereotypami dotyczącymi płci i wieku, których byli świadkami/doświadczyli, a następnie wykonać go przed kamerą lub w klasie.
