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Os aprendentes escolhem uma cena do filme “Elementos Secretos”. A cena deve conter estereótipos e a tarefa é gravar uma locução para a cena com o ScreenPal, explicando como diferentes funções profissionais estão correlacionadas com diferentes estereótipos (género, etnia) e como os estereótipos influenciam a obtenção de sucesso.
Em pares, os aprendentes descrevem uns aos outros uma cena do filme que mostre alguma forma de comportamento estereotipado.
Em plenário, a turma discute a forma como as cenas mostram discriminação e/ou estereótipos.
Discutem também as palavras que os aprendentes utilizaram para descrever as cenas e de que forma esses termos/palavras contribuem para enquadrar as personagens do filme de forma estereotipada.
Os aprendentes vão fazer corresponder citações do filme. As citações são divididas em duas partes separadas e todas as citações são misturadas. Depois de emparelharem as citações, os aprendentes falam sobre os estereótipos que estão presentes nas citações. No final da atividade, é apresentada a combinação correta de citações. A turma discute o significado das citações para as personagens do filme e para as mulheres em geral. A discussão deve também centrar-se na necessidade de lidar com os estereótipos também a nível organizacional.
