Επιλέξτε μια δραστηριότητα
Πρόκειται για μια ελκυστική και αποτελεσματική μέθοδο για τη διδασκαλία σχετικά με τα δικαιώματα ισότητας στις αμοιβές μέσω της προσέγγισης της σκέψης σε υψηλότερη τάξη. Στους εκπαιδευόμενους παρέχονται κόμικς και στη συνέχεια καλούνται μέσω του συνδυασμού μιας δημιουργικής διαδικασίας με την κριτική σκέψη που απαιτείται για την κατανόηση και την επικοινωνία σχετικά με τα δικαιώματα ισότητας στις αμοιβές, να εμπλακούν και να συμμετάσχουν σε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.
Πρόκειται για μια δραστηριότητα που μπορεί να εκτελεστεί είτε ως έργο από τους εκπαιδευόμενους είτε ως δραστηριότητα αξιολόγησης στο τέλος μιας θεματικής ενότητας.
Εδώ παρουσιάζεται μια προτεινόμενη προσέγγιση της δραστηριότητας ως ατομική ή ομαδική εργασία στην τάξη, όπου οι εκπαιδευόμενοι καλούνται ατομικά ή σε ομάδες να επιλέξουν και να απαντήσουν σε τρεις από τις δραστηριότητες που περιγράφονται στο πλέγμα, οι οποίες πρέπει να βρίσκονται σε μια οριζόντια, κάθετη ή διαγώνια σειρά στο πλέγμα.
Στους εκπαιδευόμενους παρουσιάζεται η περίπτωση της Γκαρσία, η οποία αποφάσισε να ζητήσει αποζημίωση επειδή αμείβεται χαμηλά σε σχέση με τους άνδρες συναδέλφους της. Έχει κινήσει νομικές διαδικασίες κατά του εργοδότη της.
Οι εκπαιδευόμενοι καλούνται να εργαστούν σε ομάδες για να προετοιμάσουν την ομιλία του Εισαγγελέα/ Γενικού Εισαγγελέα, ο οποίος πρέπει να πάρει θέση και να προτείνει μια ετυμηγορία ενώπιον του ακροατηρίου. Έτσι, οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να προτείνουν και να αιτιολογήσουν την προτεινόμενη απόφασή τους στο σώμα των ενόρκων.
Εστιάζοντας στο ρόλο των δικαστών σε μια δίκη που αφορά τη μισθολογική ανισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών, οι εκπαιδευόμενοι θα δώσουν έμφαση στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, καθώς καλούνται να επιδείξουν δικαιοσύνη στη λήψη αποφάσεων, αντικατοπτρίζοντας τον τρόπο με τον οποίο η κοινωνία θα πρέπει να προσεγγίζει τα ζητήματα της έμφυλης προκατάληψης και της μισθολογικής ισότητας.
